Mais Amigos!!! Este é meu site do Mês

terça-feira, 30 de setembro de 2008 |

Das descobertas da rede deste mês que termina, sem dúvida a de melhor astral (o blog está precisando, né, depois de tanta coisa indigna...) foi o site AMA - nome adequadíssimo para Amigos do Meio Ambiente - e a Liliana sem dúvida, ama o que faz! Posso dizer isso, mesmo só conhecendo o site, que tem excelentes artigos que podem e devem ser fonte de trabalhos com os alunos.

Confira por este que publico aqui.

Cadeia Produtiva Insustentável

Por Liliana Peixinho*
Que escolas, agências de publicidade, empresas e perfis de consumidores realmente estão colocando em prática atitudes de mudança no consumo em nome da preservação da vida? Visito faculdades, empresas e instituições que têm projetos ditos “sustentáveis”, mas que não passam das idéias. Dê-se o cuidado de parar nos corredores onde ficam os coletores de resíduos, por exemplo, e se olhar, com cuidado, verás que o plástico está no vidro, o vidro no alumínio, o alumínio no orgânico e por ai vai. Visite um supermercado, uma casa de material de construção civil ou uma loja de eletrodomésticos e terás o termômetro exato do quê continua sendo oferecido para atender às demandas de um modelo de consumo incentivado pela publicidade, ainda comprometida com o capital do século XX. O discurso continua distante da prática.
Mais do que entender os efeitos negativos provocados pelo Aquecimento Global e as grandes catástrofes verificadas nos últimos anos, está faltando ao Ser Humano entender, interiorizar, absorver, no coração, alma e cérebro, que a felicidade em Ser pode estar na busca do encontro com o outro. E que para isso é necessário caminhar nessa direção, enfrentar obstáculos, abrir mão de comportamentos egoístas, imediatistas, superficiais e meramente repetitivos, convencionais, para transgredir, subverter e quebrar regras milenares em nome da dinâmica natural das leis do Universo, com renovação, invenção, criatividade, compromisso e prazer em fazer.
Quando a didática de escolas públicas, particulares e comunitárias, passar a ter compromisso com a informação como instrumento de poder para a transformação, e não como subsídios estatísticos de não evasão ou aprovação de alunos para atender justificativas de recursos alocados em rubricas do Governo, poderemos estar no começo das mudanças que a Humanidade necessita para ir ao encontro de si mesma. Por enquanto continuamos registrando a lamentação de pais que se esforçam, se escravizam e se sacrificam, para tentar educar filhos, na formalidade convencional, onde investimentos feitos não apresentam retornos qualitativos no sonho de qualquer pai ou mãe: ver seu filho ou filha no caminho de estar a serviço de construções coletivas harmoniosas com o Universo, servindo ao outro.
Como uma filha poderá deixar de querer ter 100 pares de sapatos se a mãe compra um a cada novo mês?. Como um aluno poderá deixar de lanchar sanduíche de salsicha com coca-cola se a escola não tem uma cantina com alternativas alimentares ? Como uma faculdade poderá realmente propagar que tem um projeto ambiental que prega a sustentabilidade se os seus coletores seletivos ainda de plásticos, convencionais, não coletam seletivamente, como informa a plotagem? E mais que isso, se a própria instituição faz de conta que ensina para um aluno que também faz de conta que aprende? Como pode uma secretária do lar aprender a não desperdiçar alimentos se a própria dona da casa, na mesa familiar, enche o prato de comida e não come nem metade do que se serve? E como poderemos substituir o petróleo por energias alternativas se ainda vamos às lojas de 1,99 alimentar a paradoxal cultura chinesa que transita entre a conservação de tradições milenares, como o uso dos chás, e o crescimento rápido no uso de tecnologias
de ponta para a produção de descartáveis?


Enquanto existirem ONGs, Institutos, Associações, Oscips e Fundações que precisem gastar, às pressas, rodos de dinheiro recebidos do Governo brasileiro ou de fora do Brasil, fazendo qualquer coisa para apresentarem seus relatórios técnicos de visibilidade duvidosa, convênios, contratos e acordos de parceria estarão sendo renovados a longo prazo, já que a burocracia é a grande inimiga da justiça social, perseguida, a sangue e suor, por quem verdadeiramente faz e não aparece na mídia.

Liliana Peixinho – DRT 1.430 - Jornalista, Ativista e Educadora Ambiental- Fundadora dos Movimentos Independentes AMA e RAMA.

www.amigodomeioambiente.com.br
falandonalata.
wordpress.com


INDIGNAÇÃO

terça-feira, 23 de setembro de 2008 |

Eu fiquei indignado
Ele ficou indignado
A massa indignada
Duro de tão indignado

A nossa indignação
É uma mosca sem asas
Não ultrapassa as janelas
De nossas casas

(REFRÃO)
Indignação, indigna
Indigna, inação

Lazzo Matumbe, Araketu, Iiê Ayê - a Bahia indignada.
Carlos Cachaça, Morenguera,Ivo Meirelles - o samba indignado.
Vila Dias, Papagaio, Cafezal, Pendura Saia, Pau Comeu, Pai Tomás,
Santa Marta-o morro indignado.
Ramiro, Lúcio Flávio e Escadinha, o crime indignado.
Cafuringa,Natal e Jairzinho lá na ponta indignados.
Satã e Seus Asseclas, Imigrantes da Abissínia, Boca Branca,
Os Inocentes e os Leões da Lagoinha indignados.
Jaguarão, Oiapoque e Guaicurus - a zona indignada.
Ginga, Mão Branca, Negrinhos de sinhá- a capoeira indignada,
Gaviões, Galoucura, Máfia Azul, Young Flu, Mancha Verde,Flamante, Independente - a massa indignada.

fonte: http://skank.musicas.mus.br/letras/72885/

Ideologia na Educação - Ideologia da Educação

segunda-feira, 22 de setembro de 2008 |




Apelação. Não há outra palavra para a matéria da revista Veja. Ao contrário do que muitos colegas pensam, coloco aqui o link para que o leitor possa analisar o texto e tirar suas próprias conclusões, já que defendo acima de tudo a formação crítica e não a doutrinação política ou ideológica.
http://veja.abril.com.br/200808/p_076.shtml

Ao contrário da Revista, coloco o debate democrático, onde realmente acredito que muitas afirmativas "pseudo-esquerdistas" possam surgir, no calor das discussões ou nos trabalhos dos professores. Cansei de discordar de muitos professores em vários pontos. E é exatamente este o objetivo de uma Educação Libertadora, que o professor lhe dê a oportunidade de ter sua própria opinião. E não apenas a MESMA opinião que querem que ele tenha!

A História de hoje não é mais a mesma. Não há historiador neutro, porque não há ninguém, nem mesmo um robô (ele sofrerá influência das idéias de seu programador) que não carregue consigo os traços e influências de seu aprendizado ao longo da vida, de sua bagagem cultural.

O aluno deve saber que a máquina só não irá provocar desemprego quando o País que utiliza esta máquina, possui TECNOLOGIA para fabricá-la. Caso contrário, se ela faz o trabalho de 5 homens, matematicamente são mais 5 desempregados, que receberam uma educação alienante, que não o preparou para este progresso: Seu patrão IMPORTOU a máquina e simplesmente o coloca na rua.
Mas, ele deve saber que se o patrão comprar a máquina numa fábrica brasileira, que desenvolve projetos com tecnologia nacional, que gera muitos empregos na fábrica, ele poderá encaminhar seus empregados para um curso de manutenção ou seus filhos, poderão aprender a tecnologia para desenvolver novos projetos para novas máquinas.

Por exemplo: qual a função de um coletivo com entrada pela frente, com roleta ali?
A única que encontro é diminuir a quantidade de empregados e sobrecarregar o motorista - que tem que cumprir horário, estar atento ao trânsito e ainda me dar o troco correto - para obter MAIOR LUCRO

Se cada usuário exigisse que nestes ônibus a passagem fosse mais barata?
Isso é ideologia de esquerda??? É socialismo? É comunismo???
Não: é simplesmente questionar, discordar do que o sistema nos impõe sem consulta prévia!!


DESRESPEITO: Sem palavras para julgar a falta de respeito em relação á memória de Paulo Freire...lamentável, muito lamentável.

Aliás, encontro esta IndigNação.

MEUS PREMIADOS!!!

terça-feira, 16 de setembro de 2008 |

Escolher 15 Blogs não é tarefa fácil - não porque são poucos - e sim porque são muitos os Blogs com excelente conteúdo e ótimas práticas.

  1. Mulher é Desdobrável - Quem é Mulher sabe o que é ser "Desdobrável" e não há como não se identificar com a autora deste blog, que conhecerei pessoalmente, se tudo der certo.
  2. Bia Rates No Amazonas - Visitando esse Blog, morri de vontade de pegar um avião até Manaus, para conhecer essa fantástica cultura e sua natureza.
  3. Fazer e Acontecer - Porque só blá, blá, blá acadêmico não melhora a Educação. Fazer é a diferença, acontecer é resultado.
  4. Aprendendo na Santa Marta - Que prazer ver o trabalho dessa garotada linda! Parabéns a essas professoras e a amiga Vanessa.
  5. Arte no Bernardino - Educar com Arte e Cultura é educar com amor e para cidadania.
  6. Construindo Conhecimento na Era Digital - Plagiando o comercial do cartão de crédito: computador: R$ 1500,00 mensalidade da internet: R$ 80,00 Ler postagens dos Alunos: Não tem preço!
  7. Informática na Educação - Adoro as dicas do Blog, aliás de mais uma gaúcha competentíssima. Esse pessoal do Sul é D+!!
  8. Tutoriais Pedagógicos do Prof. RC - Agora, para o NE não ficar enciumado... lá de Aracaju, vem esse blog cheio de informações super importantes para os professores ampliarem seus horizontes. Muito bom mesmo.
  9. Ne Quid Nimis - Ela diz: nada de mais, mas pra mim é: Tudo de BOM! (quem souber como é em latim, pode comentar aqui que eu acrescento...)
  10. Blogues para Professores - Um Blog- Curso super bem-bolado pelo grande Sérgio Lima que ainda manja muito de Física.
  11. Revista Direcional Educador - Um Blog-revista? Isso mesmo, excelentes conteúdos de fazer inveja ás publicações mais utilizadas em educação.
  12. Bagunça Cognitiva - Que toda bagunça seja como a do Luis Dhein...
  13. Prof. José Alves - Um Blog que merece leitura mesmo! Não é daqueles que passamos rapidinho. Destaque para o Video Dias Melhores (eu adoro a música e adorei o texto)
  14. Caminhos para Chegar - Mais uma gaúcha, tchê!! Quem prepara professores merece meu destaque especial. Me enchem de inspiração para voltar, como voltei pra universidade e tenho grande prazer em aprender, ao menos um pouquinho, pela web, com esse time!
  15. Web Rádio ABED - Outro importante canal para busca do conhecimento dos meios da Web para educação.

PRÊMIO DARDOS

domingo, 14 de setembro de 2008 |

Estou muito orgulhosa por ter sido lembrada para receber este prêmio. Não somente pelo prêmio em si (sem falsa modéstia, sei que pela rede tem gente muito competente) mas pelo fato de vir da Amiga Verônica, que sem dúvida, "manda muito bem" e conhece as ferramentas da Web 2.0 como ninguém como você pode conferir no Idéias em Blog!!


Vou selecionar meus 15 escolhidos com bastante calma e postarei aqui amanhã.

Uma Pedra no meio do caminho...

quarta-feira, 10 de setembro de 2008 |

É incontestável que o poeta Carlos Drummond de Andrade não tem idade. Gostava de ler seus poemas aos 10, aos 20 e até hoje gosto cada vez mais...
Desta maneira então, nem se fala!!!
No site do LivroClip, você pode curtir e trabalhar com seus alunos maravilhas como esta:




Socialmente Justo

terça-feira, 9 de setembro de 2008 |

Dentre todas as mensagens e estudos importantes do mestre Paulo Freire, acredito que a mais importante foi a Pedagogia da Libertação. Todos os dias devemos renovar nossas mentes nesta base. Acredito também, no que podemos chamar de "diversificação do saber". São muitas as habilidades exigidas nos dias de hoje e poucas são as reais possibilidades que uma escola tradicionalmente oferece, além daquele ensino bancário, que pouco proporciona aos milhões de jovens que poucas chances terão de ingressar numa universidade, e mesmo com muita perseverança, terão que, antes, ingressar no mercado de trabalho.
Me lembrei de Paulo Freire ao ler esta entrevista. Adoro design, vejo nele uma possibilidade para muitos jovens e felizmente surgem "cabeças livres" que captam a pedagogia libertadora.

Verifiquem se não tem tudo a ver!!
http://www.gnu-lia.org/index.php?option=com_content&task=view&id=166&Itemid=47&limit=1&limitstart=0

Criança na cozinha, NÃO!!!

sábado, 6 de setembro de 2008 |

Só realmente atentamos para o tamanho de um problema quando o sentimos na pele. Neste caso, foi na pele de meu filho, na época com 2 aninhos.
A melhor forma de evitar os acidentes infantis, em minha opinião, é alertar ao máximo e não ter medo de ser neurótica ou paranóica. Simplesmente EVITE, EXPLIQUE, ORIENTE a todos em casa. Todo cuidado é preciso.

O Blog da GIBITECA, da minha querida Naty, publicou uma postagem sobre uma importante campanha de prevenção aos acidentes domésticos promovida pelas Secretarias de Estado de Saúde e Educação de MG.
Com a colaboração valiosa do grande Maurício de Souza, a Turma da Mônica dará dicas valiosas para as crianças sobre os perigos das queimaduras. Os números são alarmantes. Nossas crianças precisam estar seguras, ao menos em seus lares, certo?

Clique AQUI para ler a postagem

Vamos divulgar iniciativas como esta.